14 марта в школе SOFT состоялся шахматный турнир, мы поговорили с тренером Ниязи Нагдиевым о том, для чего нужны такие турниры и почему дети не должны мириться с неудачей. А еще, оказывается, для игры в шахматы не обязательно быть усидчивым.

Для чего и как часто проводятся шахматные турниры в школе?

Помимо того, что турниры мотивируют детей, помогают отслеживать результаты, они еще и учат самостоятельности. Дети начинают осознавать, что их родители, тренеры остаются за кулисами и полагаться они могут лишь на свои силы.

В этом учебном году мы проводим уже второй турнир с разницей в 3 месяца. В дальнейшем планируем проводить турниры чаще, а также привлекать детей из других школ для большей мотивации наших чемпионов.

Как научить детей принимать поражение?

Принимать нужно победы, а поражения нужно переживать. Дети не должны мириться с неудачей, в их глазах должны гореть огоньки, чтоб им было важно достичь успеха.

В то же время поражение — индикатор для роста, ведь, не допустив ошибку, проиграть нельзя. После поражения я спрашиваю детей: «Почему так произошло?», тем самым даю им пищу для размышлений с целью не повторять свои ошибки.

Наверное, ученикам начальной школы оно дается сложнее всего?

В целом школьники переносят поражения спокойно. Но нередко встречаются более эмоциональные дети.

Помню как я в свои 7 лет был капитаном сборной и после поражения плакал. Так вот мне было достаточно купить киндер сюрприз, чтобы я успокоился и побеждал в следующих турах.

Правда ли, что шахматы только для усидчивых детей?

Для игры в шахматы не обязательно быть усидчивым, эта способность сама по себе разовьется. Разумеется, у более терпеливых игроков будет преимущество, но на общий исход влияет не только этот фактор.

Важно уметь быстро, глубоко и точно считать, правильно оценивать позицию, находить оптимальный план, а также быть спортивным, чтоб не уставать. Все эти качества вкупе преобразуют обычного игрока в профессионального шахматиста.