Современный мир очень изменчив. Мы не могли предположить пару лет назад, что придётся перестраивать не только весь процесс обучения детей, но и взаимодействие в школе со всеми участниками обучения: родителями и детьми.

Перед каждым образовательным учреждением встал вопрос выбора форм работы с родителями во время пандемии. Какие? Это могут быть родительские собрания, родительские встречи, онлайн-встречи и др. Мы выбрали формат родительской конференции.

Почему именно конференция? Наша конференция – это мероприятие, целью которого является обсуждение актуальных проблем, с последующей разработкой стратегии по их решению. Родительские конференции в школе SOFT проходят три раза в год: по результатам каждого триместра.

Конференции начинаются с официальной части в актовом зале, на которой обозначаются главные вопросы для обсуждения. Это может быть система оценивания, особенности обучения по программе системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, питание и др. Открывает конференции всегда директор школы Елена Восторгова.

Во второй части конференции родители в индивидуальном порядке могут пообщаться с учителями, тьюторами класса и специалистами школы: психологом, дефектологом, логопедом, медицинским работником и другими. Каждый учитель по своему предмету (в школе SOFT предметное обучение) подготавливает папку с работами ученика и их результатами. Любой родитель может не только посмотреть тетрадки и творческие работы своего ребёнка, но и ознакомиться с критериальным оцениванием по предмету. В таблицах отмечены умения каждого ученика, освоенные за модуль обучения.

Как родители участвуют в конференции? В ходе конференции родители учеников заполняют анкеты: оставляют свои впечатления (мнения) об организации учебного процесса и не только.

По результатам последней конференции, обработав собранные анкеты, мы смогли увидеть, какие благоприятные факторы работы школы были отмечены:

• Доброжелательная атмосфера
• Мягкая адаптация ребёнка 
• Сильные педагоги (учителя)
• Индивидуальный подход к каждому ребёнку 
• Искренняя вовлечённость педагогов (учителей)
• Интересная программа обучения (Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова)
• Разнообразие занятий

А также огорчительные факторы:

• Дети не хотят уходить из школы
• Сон
• Не заметили

Да, действительно, огорчительный момент, когда дети не хотят идти домой. У нас оборудована спальная комната для желающих отдохнуть в кроватках. Есть дети, которые не хотят спать, поэтому тихо читают книжки.

А что учителя?

Говорят, что работа учителя неблагодарная. Не согласна! Мы получаем столько положительных эмоций от родителей, благодарность за индивидуальный подход, отношение к детям, искреннюю вовлечённость учителей, дружелюбную атмосферу и многое другое.