Автор: yaroslava

НОВОГОДНИЙ БАЛ

22 декабря в школе состоялся новогодний бал-маскарад. Софтики придумали удивительные костюмы и в актовом зале собрались исторические и сказочные персонажи из разных вселенных. Принцессы, феи, царицы Египта, Наполеон, герои Звездных войн и мультфильмов Диснея, мажоретка и разбойник, летучая мышь и звездочет, Красная Шапочка, почтальон Печкин и Гарри Поттер.

Праздничный концерт открыла Снегурочка и пригласила маленьких артистов на сцену. Нулевой класс выступил с песней из мультфильма «Простоквашино», второклассники читали стихи, ученики первых у нулевого классов выступали с сольными вокальными и инструментальными номерами…

Проводить уходящий год решили под песню «Magic moments», которую исполнили Мария Сиднева и Ниязи Нагдиев – преподаватели английского и студии шахмат. А на экране под мелодию песни сменяли одна другую фотографии ребят с Первого сентября, Посвящения в софтики, выездов на экскурсии… Продолжили исполнять песни на английском ученики 1 F класса – ребята спели замечательную композицию «We wish you a Merry Christmas».

Затем софтики соревновались в том, кто быстрее почистит мандарины. И когда актовый зал наполнился свежим ароматом цитрусовых, Снегурочка предложила вспомнить традиции празднования Нового года в разных странах. Оказалось, что наши ученики знают не только иностранные традиции, но и языки. Ребята спели новогодние песни на испанском и китайском.

И наконец в зале появился Санта Клаус в сопровождении волшебных оленей. Сказочная команда представила Санту и исполнила вместе с ним песню «Let it Snow». Санта объяснил, что Дед Мороз плохо себя чувствует и попросил своего западного коллегу привезти софтикам подарки. Конечно, его слова пришлось переводить с английского, но наши ученики легко с этим справились.

И вот, когда в зале были и Снегурочка, и Санта Клаус, и подарки, зажглась елочка и на сцену вышли учителя, чтобы поздравить своих учеников с наступающим новым годом. Педагоги исполнили песню «Пять минут», выстрелили серпантином — и на весь зал разлетелись сверкающие полоски! После окончания концерта ребята получили подарки от Санта Клауса, устроили дефиле костюмов и завершили праздник фотосессией у волшебных часов в фотозоне.

В преддверии Нового года мы хотим пожелать нашим любимым софтикам, их родителям, всем ребятам и взрослым здоровья, хорошего настроения, сказочной атмосферы, желанных подарков, веселья и радости общения друг с другом, близкими и друзьями!

С наступающим Новым годом!

ПРАВИЛЬНАЯ КУХНЯ

Школа SOFT сотрудничает с компанией «Правильная кухня» Константина Кривошонка, которая кормит многие московские частные школы. Константин Кривошонок – главный санитарный врач Федерации рестораторов и отельеров России, член общественного Совета при Управлении Роспотребнадзора по г. Москве, аккредитованный специалист в области организации здравоохранения и общественного питания. Чтобы разобраться с принципами построения меню в нашей школе и поговорить об основах здорового питания, Константин провел лекцию, в которой ответил на многие вопросы, которые интересуют родителей.

Меня зовут Константин Кривошонок. Я – санитарный врач. Более 5 лет работаю с организацией питания дошкольников и школьников, кроме этого, я — действующий врач, связанный с организацией медицинского обслуживания детей. Обычно, когда я встречаюсь с родителями, у нас есть большой список вопросов о том, как сформировать у ребенка правильные пищевые привычки. И сегодня мы поговорим о пищевом поведении детей с точки зрения науки «Гигиена питания».

Во-первых, хочу обратиться к тем, у кого есть дома микроволновка. Пожалуйста, задумайтесь о целесообразности данного бытового прибора! Микроволновая печь – очень плохая домашняя кулинарная привычка, так как в ней, в основном, готовят полуфабрикаты заводского производства. К тому же, микроволновая печь сушит еду. Процесс быстрого разогрева связан с тем, что молекулы воды распадаются и продукт теряет свою сочность, а значит он хуже усваивается. А все полуфабрикаты не полезны не только для взрослых, но и для наших детей. В полуфабрикатах содержится большое количество непонятных веществ, в том числе «ешки», избыточное количество соли, сахара и трансжиров, которые в большинстве стран мира должны маркироваться, но, к сожалению, в России это не всегда происходит.

Вы должны знать, сколько съедаете соли (не более 5 г в день), сколько вы съедаете сахара (для детей разного возраста норма – от 11 до 25 г, включая натуральный и добавленный сахар). Трансжиры – это все, что относится к жарке, фритюру, неполезному фастфуду. В полуфабрикатах промышленного производства очень много трансжиров, поэтому в санитарных правилах для поваров, которые работают с детьми написано: использовать щадящие техники приготовления. То есть: готовить на пару, бланшировать, варить, запекать. Но не использовать сковороду с большим количеством масла, как обычно готовились любимые бабушкины котлеты. К сожалению, это не здоровое и не правильное питание. Поэтому важно помнить: необходимо учитывать количество соли, сахара и трансжиров. И не использовать полуфабрикаты.

Еще один минус употребления полуфабрикатов в том, что они приводят к развитию вкусового дальтонизма. Он развивается у детей в возрасте от 7 до 11 лет. На языке есть рецепторы, которые различают сладкие, горькие, кислые и соленые вкусы. Рецепторы, которые различают сладкий вкус находятся на кончике языка, далее – соленый, кислый и горький. Если мы кормим ребенка полуфабрикатами, фастфудом, то рецепторы за счет пищевых добавок забиваются, формируется восприятие «Умами» (приятный вкус — перевод с японского). Ребенок перестает различать натуральные вкусы продуктов, ему требуется более насыщенный вкус. У большинства детей, которые приходят в школу уже развит вкусовой дальтонизм и на протяжении двух-трех месяцев ребенок будет привыкать к натуральному вкусу продуктов, к еде, где мало сахара, соли, специй.

Когда родители приходят в детские сады, школы, просят организовать «здоровое питание» для детей. Что такое «здоровое питание»? Чтобы легче разобраться с этим вопросом, предлагаю вам познакомиться с двумя проектами: MyPyramid и MyPlate. Это два проекта Министерства сельского хозяйства США, которые рассказывают о том, как правильно сочетать в течение дня различные группы продуктов и какое количество каких продуктов должен съедать ребенок за день.

В день ребенок должен съедать от 4 до 6 порций овощей, но, к сожалению, в России дети едят очень мало овощей. Клетчатка полезна для моторики желудочно-кишечного тракта. За счет этой моторики в кровь поступают все необходимые питательные вещества. Как приучить ребенка к употреблению фруктов и овощей? Не надо насильно пытаться дать ребенку овощи. Нарежьте ему овощные палочки. И постепенно он привыкнет к тому, что всегда можно что-то погрызть: сладкую морковку, огурец.

Здоровое питание подразумевает умение рассчитывать необходимое количество калорий. Вся пища, которая поступает в пищеварительную трубу делится на белки, жиры и углеводы, которые несут полезные калории. Американский ученый У.О. Этуотер с помощью калориметрической бомбы открыл значения калорийности углеводов (4 ккал/г), белков (4 ккал/г) и жиров (9 ккал/г). Младший школьник должен получать 2000-2300 ккал в день. Но важно не только количество калорий, но и сбалансированность питания. Соотношение белков, жиров и углеводов должно равняться 1-1-4. То есть 1 часть белков, 1 часть жиров, 4 части углеводов. Почему больше углеводов? Это энергия! Поэтому не стоит бояться хлеба и сладкого в рационе. Разберемся по порядку.

Хлеб – очень полезен для детей. Кроме текстуры мякиша, которая позволяет формировать химус – взвесистую массу, которая проходит в тонкий и толстый кишечник и помогает правильно работать микробиоте (микробиому). Эти микроорганизмы в свою очередь помогают всасыванию полезных веществ и защищают нас от вредных микроорганизмов. Ребенок должен получать разные виды хлеба, как пшеничный, так и ржаной. Полезные добавки, например, злаки, овощи способствуют улучшению моторики и снабжают ребенка витаминами группы В: В1, В2, В6, В12. И, пожалуйста, запомните: бездрожжевого хлеба не бывает. В любом хлебе есть мука, вода, немного соли и ЗАКВАСКА. На основе опары, французская закваска на винограде, собственно дрожжи. Но выбирая между хлебом с полки магазина и хлебом, который пекут в пекарне, лучше выбрать хлеб из пекарни.

Мы заговорили о вредных микроорганизмах. Откуда же они берутся? Стерильной еды не бывает. Вместе с едой каждый день мы съедаем огромное количество микроорганизмов. Главное, проследить, чтобы с пищей в желудок не попали опасные патогенные микроорганизмы. Они портят продукты и могут вызывать заболевания: кишечные инфекции, пищевые токсикозы.

Почему же загрязняются продукты дома? Вы наверняка покупаете в магазине мясо, яйца, хлеб, йогурты… Прежде чем положить в холодильник, что вы делаете с этими продуктами, например, с яйцами? Многие сразу кладут эти продукты в холодильник. А между тем, микробы на скорлупе остались и теперь уже переселились в ваш холодильник. Холодильник поддерживает температуру от 0 до +6 градусов. При этой температуре бактерии не погибают! Если вы не моете продукты, упаковку и не соблюдаете правила хранения в холодильнике, вы запечатываете в нем огромное количество микроорганизмов. Все продукты и упаковку необходимо мыть, перед тем как поставить на полку в холодильник. На верхней полке холодильника должны храниться скоропортящиеся продукты, а на нижней – те, что можно съесть позже.

Сладкие напитки – тоже углеводы! Компоты, кисели, узвары… Компания «Правильная кухня» не использует пакетированные соки. Хоть они и безопасны для взрослых, в них содержится огромное количество добавленного сахара. Большое количество добавленного сахара в рационе может привести к проблемам с гликемическим индексом. Когда ребенок съедает много сладкого, в его крови повышается уровень глюкозы и организм начинает вырабатывать инсулин, чтобы опустить уровень глюкозы до допустимых значений. Но если ребенок постоянно ест много сладкого: шоколадки, конфеты, сладкие напитки, то его гликемический индекс выглядит z-образно. И ребенок всегда чувствует голод. Поэтому в качестве перекуса для возмещения углеводов подойдут орехи, сухофрукты, сладкая морковка, дольки яблок. Поставьте у себя дома на кухне тарелку с таким перекусом!

Не бойтесь орехов! Аллергеном является только арахис. В мире выделено 15 видов аллергенов и аллергия, в основном, на арахис. На миндаль, например, может быть пищевая непереносимость или гиперсенситивность. Запомните: с точки зрения классификации все люди страдают пищевой гиперсенситивностью.

Ребенок до 5-7 лет обязательно должен есть кашу на молоке. Потому что он млекопитающее! И у него работает фермент химозин. После 7 лет химозин прекращает свою работу. И кашу уже лучше готовить на воде или альтернативном молоке. Когда перестраивается пищеварительная система, у некоторых детей может появится непереносимость лактозы. Она может выражаться в любой реакции: чихании, кашле, крапивнице. Но это пищевая гиперсенситивность. Это не значит, что есть аллергия. Но есть дети, которые не переносят казеин – белок молока. И это уже пищевая аллергия. Чтобы выяснить, есть ли у ребенка аллергия или пищевая непереносимость необходимо сходить к врачу (иммунологу, аллергологу), чтобы он с помощью специальных проб определил, что нельзя есть ребенку.

Углеводы часть 3 – крупы! Если в меню написать, что будут макароны, то ничего больше можно и не готовить. Дети очень любят макароны! Мы готовим макароны из твердых сортов пшеницы. Но можно сделать макароны и из овощей с помощью кухонного прибора спиралайзер. По запросу мы можем сделать овощные «макароны» и на нашей школьной кухне. А вы можете попробовать дома сделать макароны из свеклы или кабачков.

И раз речь зашла про продукты из пшеницы, то вспоминаем и булочки. И многие родители задают вопрос: как отучить ребенка от сладкого? Просто не покупать его. Предложить полезный перекус из сухофруктов и орехов. Но не надо избегать сладкого вообще! В сладком нет ничего плохого. Сладкое способствует работе мозга. Главное помнить о норме: не более 25 грамм сахара (включая добавленный) в день. Почему у нас в меню на завтрак много блюд с быстрыми углеводами? Например, блинчики, запеканки. Потому что ребенку в школе нужно много думать в первой половине дня, а для этого нужно напитать мозг глюкозой. Потом начинается разгрузка – в обед овощная тарелка, суп.

Продолжая тему здорового питания, у меня вопрос: знакомы ли вы с формулой Кетле? Это формула, по которой врачи рассчитывают массу тела. Индекс массы тела – это хороший интегральный показатель. Нормой является значение от 18 до 25. Эти значения говорят о том, что мы сбалансировано и гармонично питаемся, что позволяет нам держать определенную форму. Как же рассчитать индекс массы тела по этой формуле? Индекс Кетле (кг/м2) = вес (кг) : рост2 (м2). Определить правильные пищевые привычки ребенка мы можем благодаря антропометрическим измерениям и расчету индекса массы тела.

Детей нужно приучать пробовать разные виды продуктов. Например, дети не любят протертые супы. Они предпочитают заправочные супы: борщ, щи. Но мы предлагаем попробовать и супы-пюре. Постепенно ребята привыкают к разнообразным блюдам. В школе SOFT пятиразовое питание, чтобы дети получали нужное количество питательных веществ и энергии в виде калорий.

При этом ребенок всегда может получить добавку. Но на раздаче повар уточнит, сколько положить котлет, сколько гречки, таким образом ребенок съест столько, сколько ему нужно! Детей нужно приучать к тому, чтобы они рассчитывали свою порцию. Например, по правилу ладони. Также важно считать, сколько ребенок съедает и в каком соотношении (белки, жиры, углеводы). Поскольку в школе пятиразовое питание, то вам нужно, в основном, следить за тем, что ребенок ест на выходных.

При ведении пищевого дневника важно учитывать количество выпитой за день воды. Питьевой режим – основа основ метаболизма. Перед школой предложите ребенку выпить один-два стакана негазированной воды комнатной температуры. Дети не любят пить воду, поэтому часто бывают проблемы с пищеварением, вздуваются животы, метаболизм не разгоняется.

Как рассчитать количество воды? Примерно 30 мл воды на 1 кг веса ребенка. В школе постоянно есть доступ к питьевой воде. Вы можете давать воду с собой. Главное, чтобы ребенок сразу мог попить, как только почувствует жажду. Но дети часто путают желание попить с желанием поесть. И важно научиться различать эти сигналы.

Поступил вопрос, можно ли давать ребенку с собой в школу ромашковый чай? Я не против, чтобы дети пили травяные чаи, но необходимо помнить, что, например, ромашка оказывает послабляющий эффект. И ребенок может провести учебное время не в классе, а в другом помещении.

В завершении лекции хочу дать вам, дорогие родители, домашнее задание:

  1. Рассчитать индекс массы тела. Свой и своего ребенка;
  2. Написать свои предложения по питанию (макароны из овощей могут быть в их числе), а мы их рассмотрим;
  3. Отказаться от полуфабрикатов

МОСКОВСКИЙ ВЕРНИСАЖ

Наши ученики приняли участие в конкурсе детского рисунка «Московский вернисаж»! Конкурс проводит Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы среди учащихся 1–11-х классов общеобразовательных организаций города.

Конкурс проходит в три этапа:

1. Школьный этап. На нем преподаватель школы отбирает работы учеников, которые в дальнейшем примут участие в конкурсе.

2. Окружной этап. Работы победителей школьного этапа оценивает экспертная комиссия конкурса.

3. Городской этап. В нем принимают участие победители и призеры окружного этапа. Ребята на протяжении 4-х часов выполняют работу на выбранную тему. Работы будет оценивать жюри МГАХИ им. В.И. Сурикова и в феврале будут объявлены итоги конкурса.

В 2022-2023 учебном году конкурс посвящен Году педагога и наставника. Темы для творческих работ выбраны соответствующие: «Мой первый учитель», «Тайны школьных предметов», «Учитель – это призвание», «Школьные годы чудесные», «Школа моей мечты».

Вероника Вацюк. 2 S класс
Ася Доброхвалова. 2 S класс
Василиса Садовенко. 2 S класс
Стефания Четвергова. 1 T класс

Четверо наших учениц успешно прошли окружной этап конкурса. Благодаря прекрасному творческому мышлению и применению изученных на уроке ИЗО техник, девочки создали очень интересные работы. Призерами стали: Вацюк Вероника, Доброхвалова Ася, Садовенко Василиса. А первое место получила работа Четверговой Стефании. Остальные участники окружного этапа получат памятные дипломы.

К заключительному этапу конкурса девочки готовились вместе с учителем ИЗО и преподавателем арт-студии школы Светланой Васильевной Крутихиной. Светлана Васильевна предложила ученицам потренироваться и воспроизвести свои работы на формате А3. Наметить композицию, план работы. И 17 декабря девочки отправились на конкурс. Все наши ученицы успели завершить работы за отведенные 4 часа, попробовать свои силы в серьезном формате конкурса и получить новый опыт.

От души желаем победы нашим юным художницам! Мы благодарны Светлане Васильевне за ее труд и стремление дать ученикам возможность проявить себя за пределами школы. И очень гордимся не только девочками, прошедшими в городской этап, но всеми нашими учениками, которые приняли участие в конкурсе!

ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ 2023/2024

15 декабря в школе SOFT стартовала приемная кампания на 2023-2024 учебный год. В четверг состоялся День открытых дверей. Встречу с родителями открыла директор школы Елена Вадимовна Восторгова. Она представила гостям команду школы. Рассказала об образовательной программе, преимуществах предметной модели обучения и особенностях развивающего обучения. О системе оценивания и домашних заданиях. Объяснила принцип работы тьюторской службы. А также рассказала, каким образом родители получают обратную связь о школьной жизни ребенка (родительские конференции, ученическое портфолио, итоги триместров в электронном журнале, взаимодействие с тьюторами и классными руководителями).

Елена Вадимовна подчеркнула, что самое главное в концепции SOFT – то, что все сферы школьной жизни: обучение, оценивание, дополнительное образование, социальные навыки, — выстроены таким образом, чтобы ребенок везде был субъектом. То есть в школе SOFT ребенок – главное действующее лицо.

После выступления Елены Вадимовны, финансовый директор Борис Бурдов рассказал об инфраструктуре школы, организации питания детей, планах развития средней школы SOFT. И пригласил родителей пообщаться с учителями, чтобы подробнее узнать о методиках преподавания основных школьных предметов, и обсудить с заместителем директора Виталием Свотиным программу второй половины дня и разнообразие школьных секций.

Мы рады знакомству с нашими родителями и благодарим их, за легкую дружескую атмосферу! Если вы не смогли поприсутствовать на Дне открытых дверей, но хотите ближе познакомиться с нашей школой, приглашаем вас записаться на индивидуальную экскурсию.

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

Приглашаем вас 15 декабря на День открытых дверей!

Во время Дня открытых дверей вы узнаете об особенностях развивающего обучения, преимуществах критериального оценивания. Сможете лично пообщаться с директором школы и учителями основного образования, узнать о программе дополнительного образования, а также задать вопросы школьному психологу.

После этого мы проведем для вас экскурсию по школе: вы сможете посмотреть здание, оценить как оборудованы классы, заглянуть в школьное кафе и попробовать угощение от нашего повара.

Ждем вас в 18:00 по адресу: ул. Усачева, 11Б. Телефон для записи: +7 495 799 00 71

НЕДЕЛЯ ДОБРА

С 28 ноября по 3 декабря в нашей школе проходила «Неделя добра». Мы собирали подарки для подопечных Фонда помощи бездомным животным «Рэй». Фонд занимается поддержкой более чем 40 приютов Москвы и Подмосковья: доставляет корма и лекарства, занимается лечением и стерилизацией животных.

В понедельник в школе был установлен ящик для сбора помощи. Педагоги рассказали ребятам о животных, которым необходима поддержка. Софтики на занятии литературной студии создали творческие работы, посвященные животным из приюта. Они написали трогательные обращения от лица собак и кошек к их будущим хозяевам. Портреты подопечных Фонда «Рэй» с описанием их историй расположились при входе в школу, чтобы не только дети, но и родители могли познакомиться с четвероногими друзьями, для которых они приносят подарки.

Во вторник лектор Фонда Елена Мельник провела для наших учеников уроки о гуманном отношении к животным. Ребята узнали, чем занимаются благотворительные фонды и кому они могут помогать. Как понять, нужна ли помощь животному на улице? Поняли, что помогать животному надо только вместе со взрослыми. Обсудили, что, если животное живет в доме, но у безответственных хозяев, такому животному тоже может понадобится помощь.

Поговорили о том, что приюты помогают по мере сил бездомным животным, но все же не заменяют им заботливых любящих хозяев. Узнали, кто и на каких условиях может забрать животное из приюта. Выяснили, как ухаживать за домашними питомцами, поняли, почему собак надо выгуливать на поводке и для чего игрушки взрослым животным. Каждый софтик получил небольшой сувенир от Фонда и каждому классу Елена вручила грамоты.

Благодаря участию наших учеников и их родителей нам удалось собрать больше 10 коробок и пакетов с кормом, лекарствами, лежанками, игрушками, мисками и другими необходимыми предметами для кошек и собак. Мы надеемся, что эти подарки помогут Фонду «Рэй» сделать жизнь своих подопечных комфортнее и радостнее. И мы очень рады, что софтики учатся помогать не только друг другу, но начинают понимать, что даже маленькие люди могут сделать большое доброе дело!

КНИЖНАЯ ЯРМАРКА

26 ноября в нашей школе состоялась книжная ярмарка издательства Самокат. Консультант издательства рассказала посетителям о новинках, помогла подобрать книги по возрасту и интересам ребят. Спустя несколько минут у каждого юного читателя в руках появлялось по несколько красочных изданий.

На ярмарке можно было не только приобрести понравившиеся книги, но и попробовать угощение, описанное в произведении «Фермерские рынки мира». Прямо со страницы, посвященной рынку в Оксфорде и самому вкусному печенью в городе, десерт переместился на стол в нашей библиотеке.

Книга «Фермерские рынки мира» увлекла посетителей ярмарки в удивительное музыкальное путешествие по разным странам мира, чтобы посетить самые интересные рынки, узнать о культуре, традициях и песнях разных уголков Земли.

Под аккомпанемент арфы Марии Хачатуровой путешествие началось в Израиле. Зрители выучили и спели вместе с Марией традиционную песню на иврите, узнали о рынках Иерусалима и Тель-Авива. Дальше музыка провела в Чили, затем в Испанию, где маленькие сеньориты станцевали зажигательный танец. После отправились во Францию и потом оказались в США. Услышали джаз про мускатный орех и узнали о самой джазовой культуре.

Наконец оказались в России, на рынке в городе Астрахань. Поговорили о белой рыбе и песнях, которые слагали рыбаки о своем промысле. И снова перенеслись сквозь многие километры и услышали чарующие мелодии Марокко, пропитанные ароматами сладостей и специй. Закончили путешествие на украшенных к Рождеству улицах Великобритании под песню авторства Генриха VIII.

Мы благодарны издательству Самокат за великолепные книги, представленные на ярмарке, и Марии Хачатуровой за увлекательный красивый концерт!

МАЛЕНЬКИЕ АРТИСТЫ НА БОЛЬШОЙ СЦЕНЕ

Вчера ученики нашей школы выступили на сцене Московского международного Дома музыки! 22.11.22 в Театральном зале Дома музыки Ансамбль песни и танца под управлением Алексея Губарева представил программу «Музыка детства». Софтики в составе школьного хора приняли участие в концерте в качестве приглашенных артистов.

Для большинства ребят это был очень волнительный дебют, но некоторые второклассники в прошлом году уже выходили на сцену. Им было чуточку легче, и старшие ребята старались подбадривать дебютантов. Выступать на большой сцене с титулованными артистами – очень волнительно. В этот раз у софтиков подготовка к выступлению заняла меньше трех месяцев, но маленькие артисты прекрасно справились с исполнением своей партии.

Мы очень рады, что наши ученики приняли участие в большом празднике музыки! Мы благодарны нашим учителям музыки: художественному руководителю ансамбля – Алексею Анатольевичу Губареву и хормейстеру — Ирине Владимировне Королёвой за их труд, переживания и заботу о софтиках, за возможность для наших маленьких артистов выходить на большую сцену!

И также мы благодарны зрителям, которые так тепло встречали трогательное и пронзительное выступление ребят!

ПРИГЛАШАЕМ НА КНИЖНУЮ ЯРМАРКУ!

В субботу 26 ноября с 11:00 до 15:00 в нашей школе состоится книжная ярмарка издательства «Самокат». В программе: консультации от специалистов издательства, обзор новинок, продажа книг.

В 12:00 для детей запланирован концерт-путешествие. Чтобы путешествовать по миру понадобится воображение, немного вкуса и запаха, ещё немного цвета, большая палитра звуков, и мы вместе с книгой «Фермерские рынки мира» Марии Бахаревой и Анны Десницкой и музыкантом Марией Хачатуровой отправимся в кругосветное путешествие.

Представим себя жителями разных стран, заглянем на их базарные площади, познакомимся с местными блюдами и сезонными продуктами и услышим много различной музыки со всех концов света!

Приглашаем вас посетить ярмарку! Для посещения концерта необходима запись по телефону: +7 495 799 00 71

ВИКТОРИНА МОЙДОДЫРА

На этой неделе в школе состоялся онлайн урок Медицинского союза «Единство» на тему: «Гигиена полости рта». Врач-стоматолог рассказала софтикам, как правильно ухаживать за зубами, объяснила, почему это необходимо делать ежедневно и в какое время лучше есть сладости, чтобы не навредить зубкам.

Закрепить материал ребятам помогли сказочные герои – Помощник Мойдодыра и Зубная Паста. По итогам урока они провели викторину, посвященную здоровью зубов. Наши ученики блестяще справились с заданиями и показали, что даже сложные вопросы им по зубам. Все ребята получили мешочек подарков от Зубной Пасты за правильные ответы. В них оказались зубная щетка, тюбик зубной пасты и угощение.

Помощник Мойдодыра убедился, что ребята освоили важный материал и предложил им немного поиграть. В игре софтики победили кариес, отстояли белоснежную улыбку и в награду получили волшебные бубенчики, которые помогают исполнять желания.

Мы благодарны прекрасным актерам Сергею Друзьяку и Анастасии Стукошиной за сказочную атмосферу и улыбки наших софтиков! И также мы благодарим Комитет общественных связей и молодежной политики г. Москвы за содействие в организации мероприятия.



© Школа SOFT

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.