Педагогическое послание заместителя директора Виталия Свотина детям и взрослым.

Чем дольше я наблюдаю за детьми, тем больше понимаю, насколько важную роль играет то, что у них не получилось: проект, который пришлось переделывать, задача, которую не удалось решить, соревнование, в котором кто-то оказался сильнее.

Мы часто хотим защитить ребёнка от таких моментов, чтобы он меньше ошибался, реже расстраивался и чаще побеждал. Но жизнь устроена иначе. Рано или поздно каждому приходится столкнуться с ощущением: «У меня не получилось».

И один из самых важных навыков — научиться воспринимать неудачу не как доказательство собственной несостоятельности, а как возможность для роста.

Бесценно наблюдать за тем, как ребёнок после сложной задачи уже не говорит: «Я не умею», а говорит: «Пока не умею». Всего одно слово. Но между этими фразами огромная разница. В первой заканчивается путь. Во второй он только начинается.

В педагогике это близко к идеям growth mindset (установки на развитие) и productive failure (продуктивная неудача). Смысл хорошего образования не в том, чтобы сделать путь ребёнка максимально гладким, а в том, чтобы дать ему достаточно опоры, чтобы он не боялся сложных участков этого пути.

Мы не знаем, каким будет мир, в котором наши ученики будут жить через 20 лет. Но знаем, что им придётся ошибаться, менять планы, начинать сначала, переучиваться и осваивать то, чего сегодня ещё не существует.

И если у человека останется способность сказать себе: «Хорошо. Не получилось. Давайте ещё раз», значит, мы сделали что-то действительно важное.

Поэтому в этом году я хочу пожелать нашим ученикам не только побед. Я хочу пожелать им смелости иногда «качественно проигрывать». Потому что иногда именно проигрыш становится той точкой, с которой начинается настоящая победа.

Не над кем-то.

Над собой вчерашним.