Чем занимается школьный психолог? Какие вопросы поможет решить? Ходят ли к нему «нормотипичные» дети? Постараемся найти ответы на эти вопросы в сегодняшнем посте.

Во-первых, психолога не стоит бояться. Он работает в школе, чтобы помогать детям, родителям, учителям. Такая помощь временами бывает нужна всем – детям с любым характером, любыми академическими успехами и из любых семей. Психолог не врач, он не ставит диагнозов, не вешает ярлыков, не прописывает таблеток. Однако, психолог может подсказать, как дать выход своим эмоциям, поддержать в сложной или конфликтной ситуации, помочь с решением проблем в семье, в отношениях с одноклассниками, с учебой и многими другими вопросами. Не стоит воспринимать школьного психолога как специалиста, который работает только с проблемами и «сложными» детьми. Профессиональный детский психолог призван помогать всем детям безболезненно пройти стадии социализации и школьной адаптации, полностью раскрыть свой потенциал и сформировать адекватную самооценку.

Психолог школы SOFT Юлия Смирнова рассказала об особенностях своей работы.

“Я начинаю работать с детьми еще до их поступления в школу. Участвую в составлении программы тестирования будущих первоклассников, провожу с ними собеседования, выявляю степень готовности к школе и даю родителям рекомендации о том, как помочь ребенку в сложное и волнительное для него время – поступления в первый класс.

Я также консультирую учителей по особенностям познавательной сферы детей. Занимаюсь просветительской деятельностью в школе – стараюсь рассказывать детям об основах психологии, чтобы они могли лучше понимать себя и друг друга. Например, совсем недавно у наших учеников прошел урок «Эмоциональный калейдоскоп», где ребята познакомились с разными эмоциями, учились определять чувства друг друга. Понимая эмоцию одноклассника, можно помочь ему, поднять настроение, оказать поддержку или избежать конфликта.

Я считаю, что моя основная цель в школе – сохранять психологическое здоровья всех учеников, поддерживать здоровую атмосферу, в которой детям комфортно учиться, играть, дружить и просто проводить время вместе. Но я делаю все возможное, чтобы создать атмосферу доверия не только для учеников, но и для взрослых – наших родителей и учителей.»